Мне как родителю, важны предметные знания, которые получает ребенок в школе. И я вижу, что сын на очень хорошем уровне знает математику, отлично читает и вообще обладает широким кругозором. Но кроме этого мне очень нравится видеть, как в Смайлике ведётся другая работа с детьми: проекты, доклады, поездки в музеи… И не потому что «по программе сейчас проходим», а на основании интересов детей. То есть, когда ребёнок заинтересовался вопросом, у него есть огромное количество возможностей во всём разобраться. И это очень ценно — сохранить, развить и поддержать познавательный интерес ребёнка.

Очень долго и придирчиво выбирала сад для сына. Выбрала Смайлик. Ребёнок его обожает. Мы с мужем очень довольны. Сначала ходили в группу вместе с мамой. Потом ребёнок стал ходить один. Очень мягкая адаптация, легко влился. Внимательные, заботливые педагоги (постоянно на связи). Индивидуальный подход. Ребёнок быстро и легко научился навыкам самообслуживания, убирает за собой игрушки, сам одевается, умеет готовить простые блюда. В саду проходят прекрасные душевные праздники. Работает психолог. Для родителей постоянно проводятся бесплатные очень полезные семинары.

Дети растут очень самостоятельными, уверенными в своих силах, при этом чётко знают, что есть правила, которым нужно следовать. Материалы развивают не только академические знания, но очень многие навыки из "взрослой" жизни, например, умение планировать, ждать. Я спокойна, что дети в Смайлике, пока я работаю. Там они обретают очень важные навыки в благоприятной атмосфере. Это даёт мне возможность вечерами просто отдыхать вместе с ними, не переживая, что надо бежать и добирать что-то ещё на дополнительных занятиях.

Искренне считаю, что нет лучше начальной школы для ребёнка, чем Смайлик. Неоднократно убеждалась в правильности нашего выбора, когда дочь, завершив «нулёвку», уже отлично читает сама себе книги, запросто может написать прописными буквами любой текст, решает лёгкие примеры на сложение и вычитание — и, главное, всё это делает не потому, что «надо», а из большого интереса и желания. Жалеем лишь об одном: что школа «Смайлика» не до 11-го класса :)

Восхитительный детский сад! Старшая дочка ходила сюда 4 года в вечернюю группу, вместе с ней потом стала ходить средняя дочка, скоро пойдёт младший сын. Воспитатели прекрасные, атмосфера супер спокойная, дети всегда с радостью бегут заниматься. Спасибо огромное за такой чудесный сад!

Мы за полгода сменили 6 детских садов, а теперь в Смайлик ходят обе наши дочки. У старшей не складывалось в других садах, ребёнок совершенно не переносит когда на него неоправданно давят. В Смайлике адаптацию спланировали: выходили к ребёнку в коридор и завлекали интересными занятиями. Дочь была в восторге что есть свободная работа, когда она САМА может выбирать, чем заняться. Каждый ищет себе садик по ценностям и на мой взгляд, ценности Смайлика это уважение к личности ребенка, свобода при этом с соблюдением правил, бережность, объединение семьи. А какие родители у деток — наш чат родителей это дружная компания.

До Смайлика мы посещали три сада. Два государственных и один хороший Монтессори-сад. Даже вспоминать не хочу, насколько это было тяжело и для сына, и для нас с мужем. Ребенок пришел в Смайлик глубоко травмированным, первые месяцы из материалов выбирал только медитативные, типа пересыпания.
До Смайлика наша семья была в одном сплошном кризисе.

За прошедшие полгода наша жизнь радикально изменилась.
1. Сын социализировался, усвоил много моделей поведения и стал гораздо адекватнее. С ним спокойно и комфортно. Он самостоятельный по возрасту. Он играет с другими детьми, очень общительный и впитывающий знания, как губка.
2. Мы с мужем и до Смайлика много учились — посещали семинары, читали книги, интересовались воспитанием детей. Но именно подход педагогов Инги и Дарьи оказался тем недостающим кирпичиком, который подарил нам нормальную жизнь. Их живой пример на практике научил нас вести себя расслабленно и спокойно, создавать стабильную обстановку, использовать верные формулировки.
3. Наша семья в целом стала гораздо более теплым местом, чем была полгода назад. Теперь на первом плане не выживание и попытки договориться, а любовь и принятие. Благодаря Смайлику!

Не передать словами, насколько мы благодарны педагогам и администрации Смайлика. Мы видим их усилия, их огромную подготовительную работу, безграничный опыт — они создают условия… не просто для развития ребенка. Они создают условия для создания гармоничной семьи. Дают настолько комплексное развитие, заботятся буквально обо всем:

— Модели поведения, определенные фразы и знаки, всегда дружелюбное отношение и принятие.
— Ритуалы в течение дня, комфортное завершение активностей.
— Традиции, посвященные дням рождения и памятным датам — понятные, важные, непоколебимые.
— Мероприятия, объединяющие семьи и друзей, такие как общий пикник — бесценны!
— Меню, максимально приближенное к традиционной домашней кухне, особенно меня покоряет. Еда не просто вкусная и разнообразная, но и продуманная с точки зрения развития и сенсорной интеграции.
— Комфортное освещение и температура, отлично растущие растения, просторное продуманное пространство — в классе приятно находиться целый день. И есть комната для уединения, это просто гениально!

Математику, чтение, музыку, творчество я могу дать ребенку дома или в любом другом учреждении. Как и любое точечное развитие. Смайлик же помимо этого дает раскрыться личности, предоставляя благоприятную среду. Он развивает софтскилы, умение договариваться, уверенность в себе, креативность, любознательность и вдобавок не перегружает ребенка! Сын после полного дня в Смайлике ощущает себя комфортно и спокойно.

Смайлик — это не просто подготовленная среда и педагоги, это эталон, к которому стоит стремиться и садам, и семьям.

В начале этого года мой сын игнорировал простейшие нормы поведения: не здоровался, не прощался, не говорил спасибо и пожалуйста. Сейчас это само собой разумеющиеся вещи. А при знакомстве с новыми людьми он обязательно упоминает про свое главное сокровище: «Привет! Меня зовут Петя! Я хожу в Смайлик, это самый лучший детский сад!»

После неудачной попытки пойти в частный детский сад с упором на английский язык, я всё-таки решились побывать на обзорной экскурсии в детском саду «Смайлик».

Мы выбрали этот сад, так как нам была очень близка и нравилась система монтессори, которая позволяет ребенку развиваться в собственном темпе и делать свой собственный выбор.

Для нас важно, чтобы педагоги были доброжелательными, профессиональными, это мы и обрели в «Смайлике», группа «Феникс».

Люда — большой профессионал своего дела. Она, например, точно уловила момент, когда наш ребёнок был готов к изучению букв, также мы с ней были постоянно на связи, когда столкнулись с 3-х летним кризисов и это очень помогло это пережить более спокойно. Занятия в «Фениксе» помогли Севе развиваться и расти в оптимальном темпе, он стал более самостоятельным и уверенным в себе, что для нас бесценно!

Начну, пожалуй, c того, что при выборе школы для своего ребенка я руководствовалась желанием найти такую, где его познавательный интерес будут поддерживать и развивать, а не уничтожать жуткими фразами, которые я слышала в свои школьные годы, типа, не высовывайся, хватит задавать вопросы, твое мнение никто не спрашивал и т. д. И совершенно точно я сделала правильный выбор. Мой ребенок искренне любит ходить в школу и с нетерпением ждет контрольных. Приходя домой, он рассказывает о тех открытиях, которые он сделал. Для меня это самое важное — видеть интерес и радость в глазах своего ребенка. Я точно знаю, что в Смайлике учитывают и развивают способности и потенциал ребенка. Мой сын буквально за последние полгода стал очень быстро и хорошо читать, в том числе сложные тексты, и не в последнюю очередь благодаря тому, что его интерес поддерживают в школе. Более того, с его слов, его перевели в группу по чтению к более старшим ребятам в соответствии с его способностями. Уже сейчас он изучает квадрат и куб некоторых чисел, хотя он в первом классе. И ему все это безумно интересно. Сразу скажу, что я никаким образом не участвую в учебном процессе моего ребенка и не подталкиваю его к изучению чего бы то ни было. При этом мне очень нравится подход Смайлика к математике: дети не просто совершают абстрактные операции в уме, а тот же квадрат числа считают буквально руками, благодаря чему сам принцип усваивается намного лучше. Еще дети учатся аргументированно излагать свои мысли и выступать на публике, благодаря тому, что почти каждую неделю презентуют одноклассникам свои доклады на разные темы. Об этом я тоже узнаю от своего ребенка, когда он говорит мне, что у него вчера был доклад, и предлагает послушать текст своего выступления. Ребята ездят на экскурсии в разные музеи, и сами организовывают такую поездку: продумывают маршрут, определяют, что хотят посмотреть, рассчитывают время. То есть помимо новой информации они получают навык ориентирования в городе и поведения в общественном транспорте. И, конечно, не могу не отметить, насколько уважительно относятся к детям в Смайлике. Мне очень нравится, что ребят всегда выслушают, спросят, что они сами думают по поводу какого-то вопроса или даже конфликта. Это важно, потому что, помимо прочего, учит думать. В общем, мне кажется, о достоинствах Смайлика я могу говорить часами, потому что считаю эту школу наиболее подходящей для себя и своего ребенка, исходя из наших ценностей и его характера.

В «Смайлик» мы пришли пять лет назад, когда старшему сыну пора было поступать в школу. О школе мы с мужем, как полагается нынче, задумались сразу после рождения ребенка :) И за последующие годы перелопатили кучу сайтов, профильных групп и пабликов в поисках лучшей и наиболее отвечающей нашим желаниям и потребностям школы. Выбор стоял как между хорошими государственными школами с историей и именем, так и всевозможными частными. В итоге он вполне осознанно был сделан в пользу «Смайлика», что я считаю одним из наших лучших решений как родителей в отношении наших детей — второго ребенка мы, конечно же, по стопам первого незамедлительно перевели в сад «Смайлика».
Я не знаю, где ещё я могла бы получить такое чуткое и трепетное отношение как к детям, так и к родителям (а, будем честны, нам, родителям, оно нужно не меньше, чем детям), такой профессиональный подход в области монтессори-педагогики и такой результат в плане становления личности ребенка, его самостоятельности, организованности и дисциплины в хорошем смысле слова.
Да, были некоторые опасения в силу нетрадиционности метода обучения: как это скажется в будущем, достаточно ли будет академической базы, не сложно ли будет ребенку в дальнейшем перестраиваться на общепринятую форму образования, — но все они окончательно развеялись в этом году, когда наш старший сын перешел в одну из крепких средних школ ЦАО. Получив в первые недели отзыв классной руководительницы о том, что он «самый взрослый и самостоятельный в классе», а также отличные баллы практически по всем предметам в первом модуле, мы окончательно убедились в том, что сын получил в «Смайлике» все самые необходимые инструменты для успешного обучения и социализации как среди сверстников, так и среди взрослого коллектива.
Отдельно хочу отметить пропагандируемые в «Смайлике» человеческие ценности, культуру общения, то, как там учат детей взаимодействовать, работать в командах, решать конфликты и относиться к людям.
Я много и долго могла бы говорить хорошее о «Смайлике» — и часто это делаю :) — но самыми показательными будут мои слезы благодарности после очередной полугодовой беседы с педагогами и слезы директора школы на каждом выпускном при прощании с очередной стайкой детей, вылетающей в свой дальнейший путь, а также тот факт, что мой сын постоянно вспоминает школу и мечтает сходить, повидать оставшихся там больших и маленьких друзей.