Закончила факультет психологии МГУ им. Ломоносова.
Имеет международный диплом по управлению монтессори-школой (AMI, 2023), а также закончила несколько педагогических монтессори-курсов: 0−6 (АМПР, 2005), ознакомительный курс 6−12 (AMI, 2020) и педагогический курс 6−12 (Biberkor, 2017).

Окончила МИФИ, факультет Финансы и кредит по специальности Экономист

Макшанцева Елизавета. Координатор детского сада на Фрунзенской. Работает в Смайлике с 2026 года.
Образование - АМУ при МГК им. П.И. Чайковского, МГИМ им. А.Г. Шнитке - преподаватель музыки, артист оркестра.С 2019 готовила детей к поступлению в музыкальную школу, работала преподавателем по флейте. С 2024 воспитатель, преподаватель по музыкальному развитию

Работает в Смайлике с 2007 года.
Прошла курс подготовки монтессори-педагогов 0-6 (АМПР, 2007 год), посещала практические семинары по монтессори-терапии Лоры Андерлик, Патрика Мотч.
Основное образование - Российский новый университет - "Педагог-дефектолог",
Московский институт психоанализа - "Клинический психолог".

Педагог 0-3. Окончила The Montessori Institute of Denver (США) и получила диплом педагога AMI 0-3. 
Основное образование: Московский гуманитарный педагогический институт, факультет английской филологии и РКИ (русского, как иностранного). Юлия работает в Монтессори образовании с 2013 года.

Ассистент группы тоддлер-сада ступени 0-3. Работает с детьми более 10 лет. Опыт работы в Монтессори-среде с детьми 0−3, 3−6 и 6−12 лет, а также опыт создания и организации собственных образовательных проектов и мастер-классов. Педагог дополнительного образования, преподаватель английского языка. По образованию — РГГУ, прикладная филология (иностранные языки). В 2024 году прошла курс «Английский язык в Монтессори-классе (билингвальная среда)» в МИМП.

Педагог монтессори-группы 3–6. Работает в «Смайлике» с 2026 года. В Монтессори-образовании — с 2022 года. Ксения прошла ассистентский курс 3–6 (Мадлена Ульрих, 2022), курс подготовки педагогов 3–6 у Марины Белых и Юрия Филёв. В настоящее время Ксения является студенткой AMI-курса 3-6 (Ирина Гран). Основное образование — Камчатский государственный технический университет, специальность «Природопользование».

Ассистент монтессори-группы 3−6 лет. Работает в Смайлике с 2016 года. В 2010 году прошла монтессори-курс в Ассоциации Монтессори педагогов России, а в 2016 продолжила обучение на углубленном курсе для педагогов 3−6 в Международном институте Монтессори-педагогики (МИМП). Основное образование — ИМПЭ им. А. С. Грибоедова по специальности «Журналист».

Преподаватель английского языка для дошкольников и начальных классов по методике В. Мещеряковой “I Love English”. Работает в «Смайлике» с 2025 года. У Саши большой опыт работы в дошкольных образовательных учреждениях как в групповом так и в индивидуальном форматах. Основное образование МГУТУ, дополнительное - «Русско-Американский институт» (РАИ) в Москве.

Ассистент монтессори-группы 3−6 лет. Работает в Смайлике с 2025 года. В 2015 году окончила ассистентский AMI-курс Мадлены Ульрих, Норвегия. Основное образование Светлана получила в Московском государственном университете (МГУ) по специальности «Психология», а также прошла переподготовку в Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ) по детской психологии.

Педагог по музыке. Работает в «Смайлике» с 2020 года. В течение нескольких лет Лилия также преподавала музыку в музыкальной школе, а также имеет опыт работы концертмейстером и преподавателем по классу фортепиано и органа. Основное образование - МГК им. П. И. Чайковского по специальности «Преподаватель.